多么强大的马刺啊，喜欢

        

      

    

设想1.把课文内容，主题与自我创作相结合。双线并进。
       2.人性化的为学生的写作思路提供真实的展现平台。
       3.哲学的思想照进课堂，去感受思想的真谛。
       4.独立于课堂的多角度多形式的演绎主题的理解。